数学について考えよう！

あっ。本当に来てくれたんだ。ありがとう…。

何、元気ない声で喋ってんだよ。せっかくの来訪者が帰っちまうぜ。

あっ、夏っちゃん…。

夏っちゃん、じゃ、ねえのっ！早くしないとみんな帰っちまうぞ。

ご、ごめんなさい。ここも千秋の担当ですものね。先生にご迷惑かけないように、千秋がちゃんと案内しないと…。み、みなさん、ようこそいらっしゃいました。ここでは数学についての疑問を解決しています。みなさんが少しでもここを見て、数学に興味持ってくれるようになったら、千秋とっても幸せです。

なぁーんだ。ちゃんと言えるじゃねえかよ。じゃ、あたしは帰るけど、頑張れよ。

夏っちゃん…。ありがと…。

数学とは元来考える科目である。なぜ、そのようになるのか、どのように答えを導けばよいのか等を考える科目である。しかし、現在の学校における数学は、その高度さゆえに、「なぜ」を考える科目ではなく、完全に記憶力重視の科目に変貌を遂げている。確かに日本の高校生の数学を解く力は世界有数かもしれないが、出題方向をほんの少しだけ変えてやると、とたんに解けなくなるのも日本の高校生の大きな特徴である、と言われている。

ここでは、誰でもが常識として知っている簡単な数学の法則の「なぜ」に注目してみました。以下はなぜそうなるのか、あなたにはわかりますか？前ページ同様、数学が苦手な人にもわかりやすくするために説明を簡略化しております。専門的な数学的には全く証明出来てない解答もあると思いますが、その趣旨をご理解の上お楽しみくださいｍ(_ _)ｍ

１　　三角形の面積は「底辺×高さ÷２」である。

２　　方程式の項は移項すると符号が変わる。

３　　ある数を０で割ることはできない。

４　　分数の割り算は逆数を掛ける。

数学の法則ではないんですが．．．。